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隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展,計算機(jī)專業(yè)人才成為最搶手的人才之一,但是調(diào)查顯示,計算機(jī)專業(yè)就業(yè)率持續(xù)降低,畢業(yè)生就業(yè)狀況已經(jīng)亮起了紅燈??梢钥隙ㄊ牵枨笈c供給的不匹配嚴(yán)重影響了產(chǎn)業(yè)與教育的協(xié)同發(fā)展。日前,來自中山大學(xué)等全國17所重點(diǎn)高校的負(fù)責(zé)人來到阿里巴巴集團(tuán),針對企業(yè)對人才的理解與需求展開了探討,實(shí)現(xiàn)了企業(yè)與高校的深度對接,進(jìn)一步展開了基于高速發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)人才鏈合作。
熱門卻難就業(yè)
隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高速發(fā)展,人才已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)各大巨頭暗戰(zhàn)的新陣地。每年各大高校最為熱鬧的宣講會無一例外與計算機(jī)專業(yè)有關(guān),各大巨頭也以宣講會、招聘、設(shè)立基金、設(shè)立競賽等模式籠絡(luò)技術(shù)人才,盡管如此還是一才難求。
然而奇怪的是,計算機(jī)專業(yè)既是熱門專業(yè)同時也是當(dāng)前最難就業(yè)的專業(yè)。麥可思發(fā)布的《2010年中國大學(xué)生就業(yè)報告》顯示,計算機(jī)專業(yè)就業(yè)率持續(xù)降低,畢業(yè)生就業(yè)狀況已經(jīng)亮起了紅燈。
在華南理工大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記司聚民看來,事實(shí)上計算機(jī)專業(yè)就業(yè)問題在重點(diǎn)大學(xué)并不成問題,之所以會出現(xiàn)上述的調(diào)查結(jié)果,說明計算機(jī)專業(yè)就業(yè)難是全國普遍現(xiàn)象?!艾F(xiàn)在辦計算機(jī)專業(yè)的院校太多,為了招生,什么院校都開設(shè)計算機(jī)相關(guān)專業(yè)。因此,這樣統(tǒng)計總體就業(yè),越是熱門專業(yè)就越會出現(xiàn)就業(yè)難的問題?!?br/> 而分析人士指出,造成一冷一熱的根源在于培養(yǎng)與需求的長期錯位與斷層?;ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展迅猛、技術(shù)更新快,而國內(nèi)的教育模式卻無法跟上這個速度,因此造成畢業(yè)生與需求崗位的錯位。業(yè)內(nèi)人士表示,要解決這個問題需求方與培養(yǎng)方必須重新統(tǒng)一對于人才的理解與認(rèn)識。記者了解到,此次阿里巴巴集團(tuán)與高校間的此次研討,就會圍繞有關(guān)問題開展。
校企合作開發(fā)人才
“構(gòu)建 ‘開放、透明、分享、責(zé)任’的新商業(yè)文明是阿里巴巴集團(tuán)的目標(biāo),為此,必須有強(qiáng)有力的技術(shù)人才作為支撐。”阿里巴巴集團(tuán)首席人力官彭蕾表示,與17所全國重點(diǎn)高校聯(lián)合開展關(guān)于人才的研討會目的便是加強(qiáng)人才需求方與供給方的溝通,從而提升整個人才鏈的效率與質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)企業(yè)、高校與人才的“多贏”。
此外,彭蕾還透露將與各方聯(lián)合開展業(yè)內(nèi)頂級技術(shù)大賽,她表示這是阿里巴巴集團(tuán)吸引技術(shù)人才的第一步。據(jù)悉,阿里巴巴集團(tuán)還將于8月份再度邀請各大高校的技術(shù)類教師前來探討,展開更深層次的合作?!拔覀兿Mc更多的高校積極合作,共同培養(yǎng)人才”。
值得關(guān)注的是,此次17所高校與阿里巴巴集團(tuán)的聯(lián)合研討,可以看作是對此前教育部鼓勵培養(yǎng)國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才的一次正面回應(yīng)。
據(jù)悉,教育部于年初發(fā)文支持和鼓勵高校積極培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)、綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才,以滿足國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)人才的迫切需求。通知還強(qiáng)調(diào),優(yōu)先批準(zhǔn)與國外知名高校和著名企事業(yè)單位開展合作辦學(xué)的申請。
“這也為高校與阿里巴巴集團(tuán)之間的合作模式提供了更多的想象空間?!币晃魂P(guān)注教育的業(yè)內(nèi)人士表示,在國外,高校與企業(yè)的合作培養(yǎng)了大批人才,當(dāng)前多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)巨頭創(chuàng)始人在校期間就參與了當(dāng)中的合作項目,從而為未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?!拔覀兿M茉谥袊部吹礁囝愃频膭?chuàng)新,培養(yǎng)優(yōu)秀的人才并讓他們脫穎而出。”
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